实践教学体系包含包括实验教学（表1）以及课程设计、毕业设计、实习及其他实践环节（表2）。
表 1实验教学体系
| 实验课名称 |
总学分 |
课内学时 |
讲课 |
实验 |
| 物理实验 |
3.5 |
56 |
0 |
56 |
| 无机化学1 |
3.5 |
56 |
40 |
16 |
| 有机化学1 |
3.5 |
56 |
40 |
16 |
| 水分析化学 |
3 |
56 |
40 |
16 |
| 电工技术1 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
| 电子技术1 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
| 工程测量 |
2 |
32 |
24 |
8 |
| 物理化学 |
2.5 |
44 |
40 |
4 |
| 水力学 |
4.5 |
72 |
62 |
10 |
| 水处理生物学 |
3.5 |
56 |
40 |
16 |
| 泵与泵站 |
2 |
36 |
32 |
4 |
| 水质工程学（上） |
3 |
66 |
56 |
10 |
| 水质工程学（下） |
5 |
76 |
66 |
10 |
| 水处理实验技术 |
2 |
32 |
24 |
8 |
表2教学体系中课程设计、毕业设计、实习及其他实践环节
| 课程类别 |
课程名称 |
学分数 |
| 课程设计、毕业设计、实习及其他实践环节 |
入学及毕业教育 |
|
| 军训 |
2.0 |
| 劳动 |
1.0 |
| 就业指导 |
1.0 |
| 形势与政策 |
2.0 |
| 创新创业实践 |
2.0 |
| 泵与泵站课程设计 |
1.0 |
| 建筑给排水工程课程设计 |
2.0 |
| 给水管道课程设计 |
1.0 |
| 排水管道课程设计 |
1.0 |
| 水质工程学（上）课程设计 |
2.0 |
| 水质工程学（下）课程设计 |
2.0 |
| 水资源利用与保护大作业 |
1.0 |
| 制图集中周 |
1.0 |
| 认识实习 |
2.0 |
| 社会实践与创新实践周 |
1.0 |
| 测量实习 |
1.0 |
| 生产实习 |
3.0 |
| 工程实训 |
9.0 |
| 毕业实习 |
2.0 |
| 毕业设计 |
15.0 |
实验课程教学体系
本专业实验课程内容要求、教学方式、考核方式等如表3所示。
表 3 实践教学体系中实验课程内容及要求
| 环节名称 |
内容要求与教学方式 |
考核与成绩 判定方式 |
形成结果 |
| 物理实验 |
实验项目为：误差理论与数据处理；用三线摆测量转动惯量；PN结的物理特性研究及玻尔兹曼常数的测定；电子示波器的原理和使用；电表的改装和校准；稳态法测量不良导体的导热系数等。 自行完成预习、进行实验和撰写报告等主要实验程序。 |
日常考核，技能考核，实验报告考核 |
实验报告、成绩单 |
| 无机化学1 |
实验项目为：溶液的配制；食盐的精制与碘盐的制备；乙酸解离度和解离常数的测定；配合物的生成和性质；磺基水扬酸合铁（III）配合物的组成及其稳定常数的测定；硫酸亚铁铵的制备；电解质溶液；氧化还原反应；硫酸铜的提纯；氯、溴、碘的化合物。 根据实验目的，学生在老师的指导下进行实验及设计，实验过程中准确记录实验数据，实验后合理处理实验数据，并进行结果分析。 |
日常考核，技能考核，实验报告考核 |
实验报告、成绩单 |
| 有机化学1 |
实验项目为：有机化学实验概述及标准口玻璃仪器介绍；回流及蒸馏基本操作；乙酸丁酯的制备及折光率测定；苯甲酸的制备及熔点测定；茶叶中咖啡因的提取；咖啡因的薄层层析；1-溴丁烷的制备及折光率测定。 根据实验目的，学生在老师的指导下进行实验预习和操作，正确观察、如实记录实验现象，认真处理实验结果，对实验过程、结果进行认真的分析讨论。 |
日常考核，技能考核，实验报告考核 |
实验报告、成绩单 |
| 水分析化学 |
实验项目为：滴定分析基本方法训练；分析天平的称量练习；盐酸标准溶液的配制和标定；工业纯碱中总碱度的测定；EDTA标准溶液的配制和浓度的标定；工业用水总硬度的测定等。 根据实验目的，学生在老师的指导下进行实验及设计，实验过程中准确记录实验数据，实验后合理处理实验数据，并进行结果分析。 |
日常考核，技能考核，实验报告考核 |
实验报告、成绩单 |
| 电工技术1 |
实验项目为：基尔霍夫定律 ；电压源与电流源的等效变换；戴维南定理与诺顿定理；线性电路的叠加原理日光灯电路及功率因数的提高；交流电路等效参数的测定；受控源特性研究；单相电度表的校验。 按照实验指导书的要求完成实验报告，如实记录实验现象，分析实验结果。 |
日常考核，技能考核，实验报告考核 |
实验报告、成绩单 |
| 电子技术1 |
实验项目为：示波器的认识和使用；单相整流滤波电路；单管交流电压放大电路；集成"与非"门电路；组合逻辑电路的设计与测试；D/A与A/D转换器原理。 按照实验指导书的要求完成实验报告，如实记录实验现象，分析实验结果。 |
日常考核，技能考核，实验报告考核 |
实验报告、成绩单 |
| 工程测量 |
实验项目为：了解水准测量、角度测量、距离测量等测量学基础知识；通过测量实习，使学生掌握使用测量仪器的方法，并能用测量仪器进行实地测量；培养学生分析问题、解决问题的能力。 以团队形式室外实地测量，形成报告。 |
日常考核，技能考核，实验报告考核 |
实验报告、成绩单 |
| 物理化学 |
原电池电动势的测定 |
日常考核，技能考核，实验报告考核 |
实验报告、成绩单 |
| 水力学 |
实验项目为：静水压强测定、能量转换与动量方程、流态、流线演示、孔口、管嘴各项系数测定、水跃、堰流 根据实验目的，学生在老师的指导下进行实验及设计，实验过程中准确记录实验数据，实验后合理处理实验数据，并进行结果分析。 |
日常考核，技能考核，实验报告考核 |
实验报告、成绩单 |
| 水处理生物学 |
实验项目为：显微镜的使用及细菌形态的观察、显微镜的使用及细菌特殊构造的观察、培养基的制备及灭菌技术、微生物的纯种分离、培养及接种技术、微生物的染色技术、大肠杆菌生长曲线的测定、滤膜法测定水中大肠杆菌群数、活性污泥中微生物的观察。 按照实验指导书的要求完成实验报告，如实记录实验现象，分析实验结果。 |
日常考核，技能考核，实验报告考核 |
实验报告、成绩单 |
| 泵与泵站 |
各类泵体拆装：了解各类泵体的构造；离心泵性能测定：掌握离心泵各项参数测定，并学会绘制泵性能曲线图。 按照实验指导书的要求完成实验报告。 |
日常考核，技能考核，实验报告考核 |
实验报告、成绩单 |
| 水质工程学（上） |
最佳混凝剂投量确定；了解脉冲澄清池、虹吸滤池的构造工作原理；过滤反冲洗（测定滤层水头损失和滤速之间的关系；测定反冲洗强度和滤层膨胀率间关系）；树脂综合性能的测定 按照实验指导书的要求完成实验报告，如实记录实验现象，分析实验结果。 |
日常考核，技能考核，实验报告考核 |
实验报告、成绩单 |
| 水质工程学（下） |
掌握自由沉淀的实验方法，绘制沉淀曲线；掌握成层沉淀的实验方法，绘制沉淀曲线；了解充氧设备清水充氧性能的测定方法；掌握二氧化氯浓度与污水接触时间与灭菌率的关系。 按照实验指导书的要求完成实验报告，如实记录实验现象，分析实验结果。 |
日常考核，技能考核，实验报告考核 |
实验报告、成绩单 |
| 水处理实验技术 |
混凝沉淀正交法水处理实验，影响混凝沉淀的诸因素主次关系，在给定水样的情况下确定诸因素的最佳组合值。按照实验指导书的要求完成实验报告，如实记录实验现象，分析实验结果。 |
日常考核，技能考核，实验报告考核 |
实验报告、成绩单 |
学生毕业前必须完成的课程设计
学生毕业前要完成7项本专业课程设计，分别是泵与泵站课程设计、水质工程学（上）课程设计、水质工程学（下）课程设计、给水管道课程设计、排水管道课程设计、建筑给排水工程课程设计、水资源利用与保护大作业。学生毕业前必须完成的课程设计，见表4。
表4 学生毕业前必须完成的课程设计
| 设计名称 |
内容与工作量要求 |
学分要求 |
考核与成绩判定方式 |
近三年学生成绩分布（分年度列出） |
| 等级/分 |
2014 |
2015 |
2016 |
| 泵与泵站课程设计 |
内容：确定水泵的流量和扬程；水泵机组布置；泵站的工艺计算；机器间平面布置图；泵站的立剖图；泵站的侧剖图；水泵校核 工作量要求：设计说明书1份，2000-3000字；1#图1张 |
1 |
设计说明书，图纸，答辩，平时考核 |
100-90 |
8.59% |
12.43% |
7.03% |
| 89-80 |
19.63% |
35.14% |
20.54% |
| 79-70 |
52.76% |
40.54% |
40.54% |
| 69-60 |
18.40% |
11.89% |
31.89% |
| <60 |
0.61% |
0.00% |
0.00% |
| 水质工程学（上）课程设计 |
内容：选择处理厂工艺流程；各处理单元构筑物、设施等设计计算；工艺平面和高程设计。 工作量要求：设计计算说明书1份、处理厂工艺平面图1张、处理厂高程图1张、主要处理构筑物平、剖面图1张。 |
2 |
设计说明书，图纸，答辩，平时考核 |
100-90 |
8.47% |
14.91% |
13.23% |
| 89-80 |
29.38% |
34.78% |
41.80% |
| 79-70 |
39.55% |
31.06% |
40.74% |
| 69-60 |
22.60% |
19.25% |
8.47% |
| <60 |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
| 水质工程学（下）课程设计 |
内容：污水流量和水质计算；污水、污泥处理工艺流程选择；污水处理构筑物和污泥处理构筑物工艺计算。工作量要求：绘制污水处理厂工艺平面图，污水处理和污泥处理高程图，生物处理构筑物工艺设计图。编写污水处理厂设计计算说明书。 |
2 |
设计说明书，图纸，答辩，平时考核 |
100-90 |
10.17% |
13.04% |
11.11% |
| 89-80 |
28.25% |
35.40% |
35.98% |
| 79-70 |
45.20% |
40.99% |
36.51% |
| 69-60 |
16.38% |
10.56% |
16.40% |
| <60 |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
| 给水管道课程设计 |
内容：给水管网定线；给水系统流量计算；给水管网水力计算。工作量要求：给水管网平面图1#图1张；给水管道等水压线图1#图1张；平差示意图1张；设计说明书 3000字 |
1 |
设计说明书，图纸，答辩，平时考核 |
100-90 |
6.74% |
14.91% |
11.11% |
| 89-80 |
20.22% |
32.92% |
31.22% |
| 79-70 |
45.51% |
43.48% |
35.98% |
| 69-60 |
27.53% |
8.70% |
21.69% |
| <60 |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
| 排水管道课程设计 |
内容：选择合适的排水体制；排水管网定线；污水与雨水流量计算；污水与雨水管网水力计算。工作量要求：排水管网平面图1#图1张；排水管道（污水与雨水）剖面图1-2张（1号图）；设计说明书 3000字 |
1 |
设计说明书，图纸，答辩，平时考核 |
100-90 |
10.61% |
8.07% |
13.23% |
| 89-80 |
26.26% |
34.78% |
25.93% |
| 79-70 |
40.22% |
43.48% |
40.21% |
| 69-60 |
22.91% |
13.66% |
20.63% |
| <60 |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
| 建筑给排水工程课程设计 |
内容：管道平面布置；给水系统计算；排水系统与消防系统计算。 工作量要求：设计图纸绘制应符合国家制图标准，表达准确，图面整洁。设计说明书3000字左右，要求手写。 |
2 |
设计说明书，图纸，答辩，平时考核 |
100-90 |
2.23% |
11.11% |
3.68% |
| 89-80 |
22.35% |
27.16% |
8.42% |
| 79-70 |
36.31% |
33.33% |
23.16% |
| 69-60 |
39.11% |
28.40% |
6474% |
| <60 |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
| 水资源利用与保护大作业 |
内容：确定处理工取水构筑物和设施型式；构筑物和设施的设计计算。工作量要求：井室平面图1张；管井剖面图1张；设计说明书3000字左右 |
1 |
设计说明书，图纸，答辩，平时考核 |
100-90 |
9.30% |
11.73% |
6.17% |
| 89-80 |
16.86% |
31.28% |
24.69% |
| 79-70 |
37.79% |
45.81% |
51.58% |
| 69-60 |
36.05% |
11.17% |
17.28% |
| <60 |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
每个学生必须完成的企业学习经历
本专业学生在校期间共有4次到企业学习的经历，分别是到企业实习基地的认识实习（2周）、生产实习（3周）、毕业前岗前实训（8周）和毕业实习（2周），均为必修环节，独立考核，其相关内容及考核详见表5。
表5学生必须完成的企业学习经历
| 类别 |
内容要求与教学方式 |
时间及学分要求 |
考核与成绩判定方式 |
形成的结果 |
| 认识实习 |
内容：拟去具有代表性的建筑工地、高层建筑、给水厂、污水厂、设计院等，全面系统地加强学生对本专业的感性认识，为使学生较顺利地转入专业课程学习做准备；了解水的社会循环过程；.通过认识实习活动，加强学生的思想品德教育，使学生在德、智、体方面有一个全面的训练和培养，为国家培养合格的大学生。 专家讲座、参观实习 |
2周/2学分 |
考勤、实习表现、实习日记实习报告 |
实习日记、实习报告、成绩单 |
| 生产实习 |
内容：深入生产实际，结合相关专业知识，让理论紧密联系实际，增加学生对专业的感性认识和理论认识，突出“生产”，即要求学生参与建筑产品实际的生产过程，通过生产实习过程，使学生初步地学会本专业的实际生产操作本领；实习中注重社会调查，与现场的领导、工程技术人员、工人对话，让学生在实习中接触社会，并了解本专业现状及发展动态。 专家讲座、参观实习 |
3周/3学分（其中1周集中，2周分散） |
考勤、实习表现、实习日记、实习报告、企业评价 |
实习日记、实习报告、企业评价报告、成绩单 |
| 工程实训 |
内容：根据制定的实训题目到相关单位开展岗前实训活动，让学生掌握好本职工作所需要的方法和程序，了解将来从事本职工作技术与非技术层面的欠缺，了解企业及其价值观和发展目标，为将来走入岗位打下适应性基础。 分组分散实习 |
9周/9学分 |
两阶段实习报告、实习日记、企业评价、实习总结 |
实习日记、实习报告、企业评价报告、成绩单 |
| 毕业实习 |
内容：巩固课堂所学的全部知识，提高把理论知识应用于工程实际中的能力，加强对实际工程的勘察—设计—施工的过程认识，为毕业设计打下基础，并为顺利完成毕业设计创造条件。 专家讲座、参观实习 |
2周/2学分 |
考勤、实习表现、实习日记实习报告 |
实习日记、实习报告、成绩单 |
以团队形式完成的实践教学活动
为培养学生的团队合作意识和能力，认识实习、毕业实习、生产实习、社会实践与创新实践周及测量实习均以团队形式完成。以团队形式完成的实践教学活动如表6所示。
表6以团队形式完成的实践教学活动
| 环节名称 |
内容要求与教学方式 |
学分 要求 |
考核与成绩判定方式 |
形成的结果 |
| 认识实习 |
内容：拟去具有代表性的建筑工地、高层建筑、给水厂、污水厂、设计院等，全面系统地加强学生对本专业的感性认识，为使学生较顺利地转入专业课程学习做准备；了解水的社会循环过程；.通过认识实习活动，加强学生的思想品德教育，使学生在德、智、体方面有一个全面的训练和培养，为国家培养合格的大学生 专家讲座、参观实习 |
2学分 |
考勤、实习表现、实习日记、实习报告 |
实习日记、实习报告、成绩单 |
| 毕业实习 |
内容：巩固课堂所学的全部知识，提高把理论知识应用于工程实际中的能力，加强对实际工程的勘察—设计—施工的过程认识，为毕业设计打下基础，并为顺利完成毕业设计创造条件。 专家讲座、参观实习 |
2学分 |
考勤、实习表现、实习日记、实习报告 |
实习日记、实习报告、成绩单 |
| 生产实习 |
内容：深入生产实际，结合相关专业知识，让理论紧密联系实际，增加学生对专业的感性认识和理论认识，突出“生产”，即要求学生参与建筑产品实际的生产过程，通过生产实习过程，使学生初步地学会本专业的实际生产操作本领；实习中注重社会调查，与现场的领导、工程技术人员、工人对话，让学生在实习中接触社会，并了解本专业现状及发展动态。 专家讲座、参观实习 |
共3周/3学分（其中1周团队集中，2周个人分散） |
考勤、实习表现、实习日记、实习报告 |
实习日记、实习报告、成绩单 |
| 社会实践与创新实践周 |
内容：校内外专家讲解本专业社会上发展趋势、专业技术热点难点以及专业相关创新创业方法与思维。 专家讲座 |
|
考勤、实习表现、实习日记、实习报告 |
实习日记、实习报告、成绩单 |
| 测量实习 |
了解水准测量、角度测量、距离测量等测量学基础知识；通过测量实习，使学生掌握使用测量仪器的方法，并能用测量仪器进行实地测量；培养学生分析问题、解决问题的能力。 课堂理论讲授、室外实地测量 |
1学分 |
考勤、实习表现、实习日记、实习报告 |
实习日记、实习报告、成绩单 |
毕业设计（论文）分类情况及质量控制机制
（1）毕业设计（论文）分类情况
毕业设计（论文）分为两类：工程设计和研究论文，近三年本专业毕业设计（论文）情况汇总如表7所示。近三年，给排水工程专业毕业设计（论文）中工程设计类所占比重平均为97.33%。
表7毕业设计与毕业论文情况汇总
| 类别 |
分类基本描述 |
对该类论文内容的基本要求 |
近三年该类论文所占比例 |
| 2014年 |
2015年 |
2016年 |
| 工程设计 |
来源于企业或者面向企业，有可能直接转化为生产力的课题内容，最终成果为设计文件及图纸 |
主要内容包括文献综述、文献翻译、设计任务书、方案论证、设计与计算、技术经济分析等，并附有相应的设计图纸和计算书。毕业设计图纸工作量不少于8张A1号图纸，说明书不少于8000字。 |
96.5% |
97.9% |
97.52% |
| 研究论文 |
在试验的基础上，对污染控制技术、机理、材料等进行分析、研究，并形成书面论文 |
主要内容包括文献综述、文献翻译、论文任务书、实验方案设计、结果分析等，并附有相应的设计图纸和计算书。本科毕业论文主体部分不少于1.5万字。 |
3.50% |
2.1% |
2.48% |
（2）毕业设计（论文）质量控制机制
①毕业设计（论文）的指导教师资格审查
毕业设计（论文）的指导教师必须由具有丰富的教学经验、有一定学术水平、有较宽的专业知识面、具有中级以上专业技术职称的教师担任。每位指导教师指导学生的人数不能8人，超过8人的，要上报教务处审批。在校外做毕业设计（论文）时，可聘请企业内相当于讲师以上的科研人员、工程技术人员担任指导，但应由本专业教师负责，掌握进度、要求，协调有关问题，采取双导师制。
②选题工作
毕业设计（论文）选题必须符合各专业培养目标和要求，使学生得到较全面的基本训练，要尽可能地与生产、科研或实验课题相结合。题目每届更新率为80%以上。设计性选题应加强综合性，加深理论深度和广度，加大设计工作量,增加计算机出图的比例和数量，要求每人至少有手画图1～2张（标准1号图纸，个别专业除外）。毕业论文选题应明确要求，有实际意义，有研究价值，任务量必须饱满，不得以任何借口放松要求。选做毕业论文的学生要求严格按规定办理。每个学年的第四周向指导教师征集毕业设计（论文）题目，并组织专家论证，经确认的毕业设计（论文）题目论证书报教务处备案，并指导学生进行选题分组，指导教师将毕业设计任务书、指导书发给学生本人，并提出明确要求，令其做好开题准备工作。鼓励在一定范围内采取双向选题。由指导教师报题，院毕业设计领导小组审批。学期初向学生公布题目名称、题目介绍、所需知识、对学生的要求等,学生按成绩综合排名决定优先选择权。每个学生应独立完成一个毕业设计（论文）课题。多名学生共同参加一个课题时，各自课题的名称与内容必须有所区别，要明确每个学生需独立完成且能满足教学基本要求、使其受到全面综合训练的工作任务。
③学校－学院两级不定期检查制度
本专业实施严格的毕业设计或毕业论文的中期检查制度，按照学校的要求认真实施各项工作的检查与考评。中期检查安排一次，由专业负责人实施，检查项目主要包括毕业设计（论文）任务书、外文翻译质量、开题报告、完成毕业设计任务进度等。
检查后把发现的问题归纳汇总，及时反馈给相应导师和学生，对校外联合指导学生实施校外指导教师资格审查、学生定期汇报和返校参加中期检查和答辩的管理模式。
④注重学生综合能力和创新精神的培养
以充分发挥学生主动性，要求指导教师在文献查阅、选题论证、说明书（论文）写作以及分析与解决问题的综合能力等方面均给以正确引导，注重学生潜力的开发，并鼓励本科生参与工程设计类课题。
⑤规范毕业设计或毕业论文质量和管理
本专业以学校《毕业设计（论文）管理工作规定》为依据，对毕业设计说明书（论文）写作、外文翻译、答辩要求与指导进一步具体化。本专业的毕业设计或毕业论文资料实行规范化统一管理，选题表、任务书、开题报告和外文翻译等毕业设计前期工作材料先行先查。
⑥注重评优的带动效果
开展本专业优秀毕业设计或毕业论文的评选，通过评优带动其他学生更好地完成设计（论文）的整体工作。在设计（论文）初期即开始动员，鼓励学生争取优秀，实行过程化管理和阶段性评估，并形成制度化。
⑦严格答辩和检查制度，把好出口关
本专业重视毕业设计（论文）的答辩环节，答辩小组至少由5名教师组成，一般由具有高级职称的教师担任组长。要求学生做好答辩的充分准备，对答辩过程作详细记录，答辩小组成员依据学生答辩时的表述及回答问题情况分别打分，以均分计入答辩成绩。
⑧毕业设计（论文）的评分
答辩成绩要用集体讨论或无记名投票方式确定。成绩评定标准必须经过各学院毕业设计（论文）工作领导小组及专家组慎重研讨确定，经主管院长签字、盖章后，报教务处备案。为保证成绩的准确性和权威性，答辩委员会要对答辩成绩在“优秀”前几名和“及格”最后几名的学生组织二次答辩，以确定最后成绩（二答至少延后2天）。对答辩不通过的学生需要安排重新进行毕业设计（论文）及答辩，答辩时间安排在三个月以后一年以内进行。答辩成绩评定必须严格按照学校有关规定严格执行，不得擅自提高各成绩段百分比。不能降低标准，不能搞内部平衡。对不符合及格标准的学生，绝不能姑息迁就。毕业设计（论文）成绩均按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分。毕业设计（论文）综合评定成绩在90～100为优秀，80～89为良好，70～79为中等，60～69为及格，59分以下为不及格。其中优秀比例控制在20％以内，良好控制在35％ 以内，及格控制在10％左右。通过国家级教育评估的专业，在合格有效期限内，学生毕业设计成绩优秀率在原有规定上可以提高5%。学校规定：对上届毕业设计（论文）评估总成绩在前三名的专业，本届学生毕业设计成绩优秀率可以分别提高1～3个百分点，同时给予一定的经费补助，一年内有效。
⑨有关行业和企业专家参与毕业设计（论文）指导和答辩
近年来，选题时有意识地选择与企业生产实际相关的内容作为毕业设计题目，邀请行业或企业专家参与毕业设计的指导工作，答辩时邀请企业专家参与答辩。
与企业合作建立实践基地的情况
目前，本专业与企业合作建立实践基地 12 个，承担本专业的认识实习、生产实习和毕业实习教学任务。与企业合作建立的实践基地情况如表8所示。
表8 与企业合作建立的实践基地情况
| 基地名称 |
校外合作方 |
承担的教学任务 |
学生在基地的考核方式 |
近三年每年进基地学生数 |
| 2014 |
2015 |
2016 |
| 沈阳市环境科学研究院 |
沈阳市环境科学研究院 |
工程实训 |
实训报告 |
4 |
6 |
5 |
| 辽宁中绿给排水工程有限公司 |
辽宁中绿给排水工程有限公司 |
工程实训 |
实训报告 |
1 |
3 |
2 |
| 中科院沈阳应用生态研究所 |
中科院沈阳应用生态研究所 |
工程实训 |
实训报告 |
1 |
2 |
4 |
| 沈阳给水工程勘察设计研究院 |
沈阳给水工程勘察设计研究院 |
工程实训 |
实训报告 |
3 |
2 |
5 |
| 沈阳市满堂河污水厂 |
沈阳市满堂河污水厂 |
工程实训 |
实训报告 |
1 |
2 |
1 |
| 辽宁省医药规划设计院有限公司 |
辽宁省医药规划设计院有限公司 |
工程实训 |
实训报告 |
3 |
4 |
3 |
| 沈阳自来水总公司 |
沈阳自来水总公司 |
工程实训 |
实训报告 |
4 |
5 |
4 |
| 沈阳浑南新区规划设计研究人工湿地所 |
沈阳浑南新区规划设计研究人工湿地所 |
工程实训 |
实训报告 |
5 |
4 |
4 |
| 沈阳水务集团 |
沈阳水务集团 |
工程实训 |
实训报告 |
4 |
6 |
4 |
| 沈阳北部污水处理厂 |
沈阳北部污水处理厂 |
工程实训 |
实习日记，实习报告 |
3 |
5 |
3 |
| 抚顺三宝屯污水处理厂 |
抚顺三宝屯污水处理厂 |
毕业实习 |
实习日记，实习报告 |
176 |
178 |
102 |
| 沈阳上夹河污水处理厂 |
沈阳上夹河污水处理厂 |
毕业实习 |
实习日记，实习报告 |
176 |
106 |
120 |
| 沈水湾污水处理厂 |
沈水湾污水处理厂 |
工程实训、毕业实习 |
实习日记，实习报告 |
3 |
178 |
2 |
| 中房凌云花园 |
中房凌云花园 |
认识实习、毕业实习 |
实习日记，实习报告 |
176 |
178 |
85 |
| 英国最大赌博365网站游泳馆 |
英国最大赌博365网站游泳馆 |
认识实习 |
实习日记，实习报告 |
165 |
178 |
172 |
| 英国最大赌博365网站动力中心 |
英国最大赌博365网站动力中心 |
认识实习 |
实习日记，实习报告 |
176 |
178 |
188 |
| 沈阳浑南第一给水处理厂 |
沈阳浑南第一给水处理厂 |
认识实习 |
实习日记，实习报告 |
176 |
176 |
178 |
| 沈阳李巴彦给水处理厂 |
沈阳李巴彦给水处理厂 |
认识实习、毕业实习 |
实习日记，实习报告 |
176 |
178 |
0 |
| 沈阳金河花园小区 |
沈阳金河花园小区 |
认识实习、毕业实习 |
实习日记，实习报告 |
176 |
85 |
65 |
| 圣源水务浑南水厂 |
圣源水务浑南水厂 |
毕业实习 |
实习日记，实习报告 |
0 |
0 |
106 |
